一、學校基本情況

（一）學校概況

大姚縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1959年，是一所全日制公辦中等職業(yè)技術學校。學校以“育人為根本，需求為導向，強技為保障，特色為亮點”為辦學宗旨，培養(yǎng)德技兼修的高素質(zhì)技能型人才。學校占地161.48畝，校舍建筑28337平方米。現(xiàn)有在職在編教職工70人，在編專任教師51人，工勤及教輔人員14人，外聘教師5人，其中，雙師型教師40人，雙師型教師占比66.67%。在校學生656人，共設25個教學班。目前學校開設電子商務、機電技術應用、汽車運用與維修、中餐烹飪、高星級飯店運營與管理、機械加工技術、計算機應用7大專業(yè)。下屬農(nóng)機化學校每年培訓小汽車駕駛員200人左右。學校先后被表彰為“全國中小學勤工儉學先進集體”“云南省重點職中”“云南省文明學校”“云南省園林學校”。

（二）特色亮點

一是找準切入點，成立先進制造專業(yè)群。學校整合機電技術應用專業(yè)、機械加工專業(yè)，成立先進制造專業(yè)群，與云南大姚祥華制造股份公司開展深度校企合作、產(chǎn)教融合，共同構建崗課賽證的復合型人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)已基本形成廠中校，校中廠的辦學格局。我校將進一步加強楚雄州先進制造產(chǎn)教融合實訓基地建設，積極爭取先進制造業(yè)產(chǎn)業(yè)學院在大姚掛牌。二是錨定著力點，不斷提升三校生高考質(zhì)量。我校三校生高考一直以來處于全省前列，近三年來為300多名沒有考上高中的學生圓了大學夢。2023年職教中心114名“三校生”參加高考，上線率100%，本科上線41人，本科上線率35.95%。2023年三校生高考在全省72所中職學校排名為：烹飪、旅游專業(yè)居全省第1名，機械加工、計算機專業(yè)居全省第2名，醫(yī)藥類居全省第3名，繼續(xù)領跑楚雄州職教高考。我校將不斷提升三校生高考質(zhì)量，提高三校生高考的影響力，力爭到2025年學校三校生高考班招生能夠輻射永仁、姚安、南華等縣市，每年三校生高考規(guī)模達300人以上。三是抓住關鍵點，創(chuàng)建“無機校園”。為辦好讓家長放心，讓社會滿意的職業(yè)教育，促進學生身心健康，我校從本學期開始率先在全州職業(yè)學校實施“無機校園”創(chuàng)建。制定了《大姚縣職業(yè)教育中心學生手機管理實施方案》，嚴禁學生將手機帶入校園，對學生手機實行“精細化”管理，建立了進校有保安、班級有老師、宿舍有宿管的三重手機管理機制。

二、落實情況

（一）專業(yè)設置管理。目前學校開設電子商務、機電技術應用、汽車運用與維修、中餐烹飪、高星級飯店運營與管理、機械加工技術、計算機應用7大專業(yè)，所有專業(yè)開設圍繞大姚縣經(jīng)濟發(fā)展對人才需求，結合學校教師隊伍、辦學條件等專業(yè)設置必要條件，形成專業(yè)可行性論證報告、人才培養(yǎng)方案后上報云南省教育廳，經(jīng)批準、備案后開設專業(yè)。為了不斷適應社會對專業(yè)人才需求，每年對人才培養(yǎng)方案進行修訂，上傳系統(tǒng)備案。學校結合縣域經(jīng)濟、市場對人才需要，學校師資，專業(yè)設備等學校規(guī)劃里制定專業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和相關制度；學校黨總支對專業(yè)設置、發(fā)展、動態(tài)調(diào)整直接指導、監(jiān)督。

（二）人才培養(yǎng)方案制定實施與現(xiàn)行國家教學標準執(zhí)行。制定程序符合規(guī)劃設計、調(diào)研分析、起草審定、發(fā)布更新程序要求，培養(yǎng)目標以2022年發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)簡介》為基本遵循，7個專業(yè)課程設置落實專業(yè)教學標準、實訓教學條件建設標準等，學時設置科學合理，公共基礎課嚴格按照國家規(guī)定的公共基礎課標準開設，實踐教學滿足教學要求。

（三）教材建設管理。嚴格落實教育部關于印發(fā)《中小學教材管理辦法》《職業(yè)院校教材管理辦法》和《普通高等學校教材管理辦法》相關規(guī)定。學校成立教材選用委員會，制定《大姚縣職業(yè)教育中心教材、教輔征訂發(fā)放實施方案》《大姚縣職業(yè)教育中心課外讀物進校園實施方案》。對參編教材人員審核把關，開展年度教材使用情況檢查。落實教材“凡選必審”，2020年以來新編教材“凡編必審”要求，教材選用結果到大姚縣教育體育局備案。

（四）學生實習管理組織。學校按照《楚雄州教育體育局關于做好實習管理有關工作的通知》要求，大姚縣職業(yè)教育中心高度重視，在實習組織、實習管理、實習考核、安全職責、保障措施、監(jiān)督與處理等方面嚴格按照《云南省教育廳等八部門關于印發(fā)云南省職業(yè)學校學生實習管理工作方案的通知》（云教發(fā)〔2022〕28號）要求，認真落實學生實習管理有關工作。一是健全制度 ，規(guī)范流程。學校制定了《大姚縣職業(yè)教育中心學生頂崗實習管理規(guī)定》，并會同實習單位（企業(yè)）制定了《學生實習方案》《學生實習管理辦法》《實習指導教師考核辦法》《大姚職中學生實習學生安全及突發(fā)事件應急預案》等相關制度。二是跟蹤服務，規(guī)范管理，實習現(xiàn)場管理，與實習單位共同實施實習全過程管理。對違規(guī)行為嚴格按照學校相關規(guī)則制度規(guī)范處理，在實習過程中有問題直接反映到實習管理工作領導小組，并由招就辦建立臺賬。三是與實習企業(yè)，學生、家長簽訂實習協(xié)議并履行相關條款，學校學生實習嚴格落實實習報備制度、實習準備做到“八個事先”、實習過程做到“三個全程”、實習總結做到“兩個及時”制定《大姚職中學生實習學生安全及突發(fā)事件應急預案》應對突發(fā)事件或重大風險。

（四）質(zhì)量保障。學校教學制度體系完備、每年公布教育質(zhì)量年報，將學生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、技術技能水平等納入畢業(yè)標準，定期組織聽課巡查制度，教研組按照教科室的要求定期開展教研教改活動。

三、典型做法與經(jīng)驗

學校在落實職業(yè)教育國家基本文件時，首先是認真學習文件，吃透文件精神，掌握文件的重點內(nèi)容，不折不扣按文件要求執(zhí)行。具體表現(xiàn)在：1.根據(jù)文件精神，搞好調(diào)研論證，合理設置專業(yè)和課程；2.明確學校的培養(yǎng)目標，盡力服務當?shù)厣鐣?jīng)濟建設；3.重視學生應用技能和崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)，積極改革教學模式和方法；4.立足以學生為本思想，強化教學過程管理。

四、主要困難與問題

（一）學校經(jīng)費緊張，教師年齡普遍偏大，年輕教師招聘不到位，專業(yè)課教師不足，學校缺乏活力。

（二）學生成績偏差，各方面表現(xiàn)與學校管理相差甚遠，學習氛圍不濃，難以適應升學需求。

（三）學生實習穩(wěn)定性還有待提高。學生實習基本專業(yè)對口，由于學生年齡較小，缺乏職業(yè)規(guī)劃，吃苦耐勞精神差，學生到企業(yè)開展實習后，往往會因為各種原因會有一些學生不能堅持到實習期滿就離開企業(yè)提前返校結束實習。

五、總結與整改

嚴格執(zhí)行和落實職業(yè)教育教學相關文件，更好地進行下一步工作，解決辦學過程中所面臨的各種困難，我們決定采取如下措施：

（一）爭取政府加大投資力度，解決學校經(jīng)費緊張難題問題。

（二）加大校企合作力度，加強實驗實習設施的投入，多建實訓室，減少文化課數(shù)量，增加實訓課數(shù)量，培養(yǎng)學生們的學習知識興趣。

（三）進一步推進課程改革，構建適應經(jīng)濟發(fā)展、科技進步的特色專業(yè)課程體系。

（四）堅持以企業(yè)需求為基本依據(jù)，以就業(yè)為導向，探索和建立校企合作新模式，做到學校、企業(yè)利益均最大化。

（五）加大教師的培養(yǎng)，與優(yōu)秀學校、企業(yè)取得聯(lián)系，定期參加培訓。同時，聘請企業(yè)經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員擔任兼職教師，使教學更好地貼近企業(yè)生產(chǎn)實踐。

職業(yè)教育在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，前途廣闊，大有可為。但搞好職業(yè)教育，也是荊棘密布，困難重重，學校一定會在全國職業(yè)教育良好的大環(huán)境下，克服一切困難，迎難而上，全面貫徹落實黨的教育方針，以國家和省市教育部門口系列職業(yè)教育教學基本文件為指引，狠抓教育教學管理，圓滿完成學校教育教學工作，使學校各項工作取得更加優(yōu)異的成績。

大姚縣職業(yè)教育中心

2023年10月27日